Educación bilingüe crece pero deja rezagadas zonas rurales de Andalucía

Los programas de educación bilingüe se han expandido en los últimos veinte años en el sistema español, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros, sobre todo el inglés, y hacerlo más accesible para todos.

Sin embargo, el estudio muestra que la oferta de educación bilingüe no está distribuida de forma homogénea. Cada vez más colegios la incluyen en su currículo, pero la presencia es mucho mayor en áreas urbanas que en las rurales de Andalucía, lo que genera desigualdades entre los estudiantes de distintas regiones.

Esta brecha implica que alumnos de zonas rurales tengan menos oportunidades de desarrollar competencias en inglés, limitando su competitividad académica y laboral futura. La falta de acceso equitativo a la educación bilingüe se convierte en un reto para las políticas educativas que buscan reducir la disparidad territorial.