Profesores víctimas de deepfakes sexualizados en escuelas

Cuatro docentes relataron a Wired que se convirtieron en blanco de contenido sexualizado generado por inteligencia artificial, mientras intentaban proteger a sus estudiantes de la misma amenaza.

Los maestros describieron cómo, tras subir fotos de clase a plataformas educativas, recibieron videos y audios falsos que los mostraban en situaciones íntimas con alumnos. “Era imposible identificar al responsable, y la escuela no tenía protocolos para actuar”, dijo una de las profesoras, que prefirió mantenerse anónima. La falta de mecanismos de reporte y la rapidez con que se difunden los deepfakes dificultan que las víctimas encuentren culpables.

El problema se extiende más allá de la humillación personal; afecta la confianza en el entorno escolar y obliga a instituciones a revisar sus políticas de seguridad digital. Los docentes ahora exigen regulaciones claras y herramientas de detección para frenar esta ola de abuso virtual.