Heroico director salva a 900 niños antes de inundaciones mortales en Nepal

El director de la escuela primaria Shree Mahendra, Rajendra Dawadi, evacuó a 900 niños minutos antes de que las inundaciones devastaran el distrito de Kaski, en el norte de Nepal, el pasado viernes 28 de agosto. La rápida acción del educador, basada en alertas meteorológicas y en la coordinación con el Servicio de Meteorología de Nepal, evitó una tragedia que podría haber cobrado cientos de vidas.

Alerta temprana y decisión crucial

Según el Servicio de Meteorología de Nepal, a las 06:30 h del viernes se emitió una alerta roja por crecida de los ríos Seti y Kali Gandaki, que habían superado los niveles críticos tras cinco días de lluvias monzónicas intensas. Dawadi recibió la notificación en su teléfono móvil a las 07:00 h y, tras consultar con el director del distrito y el jefe de bomberos local, tomó la decisión de cerrar la escuela y trasladar a los estudiantes a un centro de evacuación en la escuela secundaria de Pokhara, a 12 km de distancia.

Logística de la evacuación

El proceso se inició a las 07:15 h. Con la ayuda de 25 conductores de autobuses escolares y de tres camiones de la Cruz Roja Nepalí, la evacuación se completó en menos de dos horas. «Los niños estaban asustados, pero los maestros mantuvieron la calma y los guiaron paso a paso», declaró la maestra de primaria, Sita Gurung. Ningún estudiante resultó herido durante la operación.

Impacto de la inundación

Al llegar al campus alrededor de las 09:30 h, las aguas habían alcanzado una altura de 1,8 metros, cubriendo gran parte de los edificios y destruyendo mobiliario y material didáctico. Las autoridades locales estiman que los daños materiales ascienden a 3,5 millones de dólares y que al menos 2 400 familias quedaron sin vivienda en la zona.

Relevancia para América Latina

El caso de Dawadi resuena en Latinoamérica, donde los fenómenos climáticos extremos se han intensificado en los últimos años. Países como Colombia, Brasil y México enfrentan crecientes riesgos de inundaciones, deslizamientos y sequías que ponen en peligro a la población escolar. La experiencia nepalí subraya la necesidad de sistemas de alerta temprana robustos, protocolos de evacuación claros y la capacitación de docentes como primeros respondedores.

Lecciones y próximos pasos

Tras el incidente, el Ministerio de Educación de Nepal anunció una revisión nacional de los planes de contingencia en escuelas, con el objetivo de replicar el modelo de evacuación de Shree Mahendra en 1 200 instituciones vulnerables. Además, se destinarán 12 millones de dólares del Fondo de Resiliencia Climática para reforzar infraestructuras escolares en áreas de alto riesgo.

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